Человек и книги
Книга — величайшая ценность в жизни людей, «духовное завещание одного поколения другому». В тексте рассказывается о том, что во время социальных потрясений книги, как и люди, проходят испытания на жизнестойкость.
Проблема текста освещена следующим образом. Книги, как материальный предмет, непрочны. И, к сожалению, люди, чьи призвание и профессия возлагают на них ответственность за судьбу книг, не всегда оказываются на высоте. В этом случае множество жизненных обстоятельств: тяжёлый быт, невозможность пробиться через косность и бюрократизм чиновников — приводят к тому, что книги, нуждающиеся в спасении, гибнут по вине «спасителей».
Комментарий к проблеме. Ответственность за то дело, которому служит человек, налагает на него особые обязательства. Если же в нём недостаёт силы воли, чтобы их выполнить, и он не доводит начатое до конца, то страдают доверенные ему ценности, в данном случае ценности духовные.
Позиция автора такова. Труд людей, причастных к искусству, особенный, ведь духовные ценности всегда возвышают и облагораживают. И те, кто по разным причинам не приобщился к произведениям искусства, не прочитал самые известные книги, потерял очень много, и потери эти в будущем возместить почти невозможно. При этом причастные к искусству люди особенные. Их главные черты характера — самоотверженность, с которой они делают своё дело, исключительная преданность профессии, творческий подход в любом начинании.
Я согласен с позицией автора и в доказательство привожу первый аргумент. Это пример из рассказа В. Шукшина «Мастер». Главный герой его — сельский столяр, молодой парень Стёпка Рысь. Именно он увидел красоту дальней заброшенной церкви, построенной не на виду, а в стороне от больших дорог, где-то под косогором. Она прекрасна, эта церковь, хотя изрядно разрушена и находится в запустении. Красота замысла архитектора, соразмерность и стройность форм, высокое искусство строителей никак не оценены ни земляками, ни местным начальством. Забытый шедевр — потерянная для людей ценность. Писатель Шукшин учит читателя понимать роль искусства в обновлении души человека, стремящегося к прекрасному. В этом роль его книги, этому он учит на примере своего героя — уметь видеть ценности, созданные руками художников, и стараться их спасти.
Второй пример, подтверждающий правильность позиции автора, можно привести из романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита». «Рукописи не горят» — эта фраза имеет переносный смысл. Великий подвиг Иеигуа, принявшего смерть во имя торжества Истины, — главная тема романа, созданного Мастером. Спасение книги становится целью прекрасной женщины Маргариты. Она понимает: человечество должно знать правду о своём Спасителе, и показать эту правду в своём произведении может только её любимый человек. Но в нём она видит и художника, талантливого писателя, который несёт свет знаний в этот мир.
Вывод. Служение духовным ценностям требует от человека подвига.