Задание С-3

• Анализ стихотворения Цветаевой Кло­нится, клонится лоб тяжёлый

• Что определяет эмоциональный фон стихотворения А.С. Пуш­кина «Туча»?

• Анализ стихотворения Блока «На поле Куликовом»

• Анализ стихотворения Тютчева Полдень

• Почему печорина относят к типу лишних людей

• Анализ стихотворения Лермонтова Монолог

• Анализ стихотворения Пушкина: Погасло невное светило

• Анализ стихотворения Пушкина «Пу­щину»

• Что имеет в виду герой стихотворения Пуш­кина «Поэту», призывая «не дорожить любовию народной»?

• Образ пророка Пушкина и Лермонтова

• Картина двоемирия в стихотворении Жуковского «Море»

Сочинения части С-3

Требования к экзаменуемому

Сочинения должны прежде всего отразить литературную грамот­ность учащегося.

В сочинении ученик покажет:

связь произведения с определёнными направлениями в литера­туре: классицизмом, реализмом и т.д.;
умение раскрыть характер героя;
знание особенностей творчества поэта или писателя, которые вы­ражают черты его индивидуальности как художника;
возможность определить, какова роль эпизода (сцены) в построе­нии произведения, в формировании темы, идеи и проблематики текста;
способность определить стилистические особенности произведе­ния: жанр; изобразительно-выразительные средства; авторское видение жизни; в стихотворении — строфику стиха (число строк), стихотворный размер.